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| 浅谈评点法在新教材中的运用 | |
| 引用本文： | 孙建波.浅谈评点法在新教材中的运用[J].语文天地,2014(12):23-24. |
| 作者姓名： | 孙建波 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水区第二高级中学,211200 |
| 摘 要： | 苏教版新课标实验教材（必修一）＂月是故乡明＂专题以＂对话栏＂的方式向学生推荐了文本的研习方法——评点法。并以《想北平》《乡土情结》《我心归去》作为范例,指导学生如何对文章进行评点。《前方》《今生今世的证据》编者则放开手把＂对话栏＂完全交给学生,让学生自主加以评点。在实践教学中取得了很好的效果,真正实现了＂学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话＂,形成了一个＂思想碰撞和心灵交流的动态过程＂。 |
| 关 键 词： | 对话栏 想北平 月是故乡明 乡土情结 思想碰撞 苏教版 人物形象 中国古典小说 阅读经验 自主阅读 |
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