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| 让动手实践更有成效 | |
| 引用本文： | 钱小明.让动手实践更有成效[J].阅读,2014(16):35-36. |
| 作者姓名： | 钱小明 |
| 作者单位： | 泰州市姜堰区实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着课程改革的不断深入,动手实践、自主探索与合作交流已成为学生学习数学的重要方式。然而我们也发现有些教师过于追求课堂教学改革的形式,忽略了数学教学的基本出发点,为"动"而"动",降低了数学课堂教学中动手实践的有效性。那么如何提高数学教学中动手实践的有效性呢?一、"动手实践"要选择有效的时机 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 教学活动 教学目的 解题策略 数学认知 教学手段 教学效果 操作材料 具体情境 |
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