浅谈数学教学中的创造性思维培养 |
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引用本文: | 张林.浅谈数学教学中的创造性思维培养[J].数学学习与研究(教研版),2003(4):1-3. |
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作者姓名: | 张林 |
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摘 要: | 创造性思维,是指在综合、分析已有的思维成果。对原有知识信息进行加工,整理的基础上,形成新知识,新观点,新理论,新方法的思维.在数学教学中。要切实培养学生的创造性思维,这样才能使培养出来的人才.不仅具备扎实的数学知识,而且具有高素质,富有创造力,才能适应知识经济发展的需要.本文就如何在数学教学中培养学生的创造性思维谈些粗浅的体会。
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关 键 词: | 数学教学 创造性思维培养 培养学生 知识信息 创造力 知识经济发展 数学知识 才能 |
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