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| 在综合学习中成长——语文综合性学习实验报告 | |
| 引用本文： | 刘莉.在综合学习中成长——语文综合性学习实验报告[J].内蒙古教育,2006(10):37-38. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 呼和浩特市新城区青山小学 |
| 摘 要： | 一、问题提出两年前,在我接五年级班时,面对的是这样一种状况:学生读书兴趣不浓,自主学习意识差,课外知识少,口语表达能力不尽人意,与“课程目标”所要求的相去甚远。怎么办?光靠课堂40分钟来解决这些问题,提高学生语文素养显然太有限。内容有限,时间有限,所得有限,于是我尝试着由课内向课外延伸,在更大的空间引导学生开展语文综合性学习。激发读书兴趣,提高语文能力。二、指导思想学习语文“三分靠课内,七分靠课外”“,得法于课内,受益于课外”。新课程的一个重要思想是:学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学语文… |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 实验报告 综合学习 自主学习意识 口语表达能力 引导学生 读书兴趣 课外知识 |
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