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| 高师小学教育专业学生专业性向培养研究——基于人力资源开发的视角 | |
| 引用本文： | 朱璋龙,刘淑红.高师小学教育专业学生专业性向培养研究——基于人力资源开发的视角[J].西北成人教育学报,2012(4):59-62. |
| 作者姓名： | 朱璋龙 刘淑红 |
| 作者单位： | 1. 无锡商业职业技术学院,江苏·无锡214153 2. 兰州城市学院教育学院,甘肃·兰州730070 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学”十一五”规划2009年度”甘肃高师本科层次小学教师培养模式研究”课题(GSBG-2009GXG035)成果和甘肃省高等学校研究生导师科研项目课题(0911B-04)的研究成果 |
| 摘 要： | 高师小学教育专业学生属于人力资源。可以借鉴人力资源管理与开发理论,创新教师教育理念,构建基于职业生涯规划的人才培养模式,优化教育内容,改革小学教育专业学生教育教学方法,培养小学教育专业学生的专业性向。 |
| 关 键 词： | 小学教育专业 教师 专业性向 人力资源开发 |
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