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| 论当代大学生心理健康教育 | |
| 引用本文： | 苏海.论当代大学生心理健康教育[J].当代教育论坛,2006(23):61-63. |
| 作者姓名： | 苏海 |
| 作者单位： | 陇东学院中文系 |
| 摘 要： | 一、当代大学生心理状况分析(一)大学生心理发展特点(1)自我意识增强,但发展不成熟自我意识是指人对于自己和自己、自己与他人及社会的关系的认识。他包括自我观察、自我评价、自我监督和自我完善等等。大学生自我意识的增强主要表现在以下方面:首先,他们迫切要求深入了解自己和发展自己,他们经常把自己分为现实的“自我”和理想的“自我”,力图从现实与理想的关系中把握自己、认识自己、要求自己,以追求完善自我。其次,他们的自我评价能力增强。大学生既能借助一定的社会体系评价自己,又能不完全依赖别人的评价,表现出较明显的独立性、自主… |
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