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思维导图结合微课在小学语文低年段阅读教学中的探索——以《四季》一课为例
引用本文:陈洁曼,陈柳红.思维导图结合微课在小学语文低年段阅读教学中的探索——以《四季》一课为例[J].教育信息技术,2019(7).
作者姓名:陈洁曼  陈柳红
作者单位:佛山市禅城区南庄镇中心小学,广东佛山,528061;佛山市禅城区南庄镇中心小学,广东佛山,528061
基金项目:广东省“十三五”教育技术专项课题“基于可视化学习的微课资源开发与应用研究”子课题“微课技术标准化的研究;实践”
摘    要:

关 键 词:微课  思维导图  小学语文  阅读教学
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