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| 双重休克:生态移民子女教育中的文化适应——以长江源生态移民村为例 | |
| 引用本文： | 李晓萱,程天君.双重休克:生态移民子女教育中的文化适应——以长江源生态移民村为例[J].教育研究与实验,2019(6):11-18. |
| 作者姓名： | 李晓萱 程天君 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育社会学研究中心 210097;南京师范大学教育科学学院 210097 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学优秀创新团队新教育公平的理论建构与实践探索、省部共建南京师范大学立德树人协同创新中心研究成果 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 长江源生态移民 生态移民子女 文化适应 文化休克 教育公平 |
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