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新工科背景下高职教师实践共同体构建策略研究
引用本文:
张晓冬,嵇波.新工科背景下高职教师实践共同体构建策略研究[J].机械职业教育,2019(11).
作者姓名:
张晓冬
嵇波
作者单位:
江苏工程职业技术学院;江苏工程职业技术学院
基金项目:
江苏省教育科学“十三五”规划课题“新工科背景下高职教育教师实践共同体建设研究”;江苏省高等教育教改研究立项重点课题“高职院校教师专业化建设研究”
摘 要:
关 键 词:
新工科
高职教师实践共同体
构建策略
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