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| 大数据背景下高中整本书阅读教学的思与行 | |
| 作者姓名： | 王波 |
| 作者单位： | 山东省淄博第一中学 255200 |
| 摘 要： | 大数据时代的来临,为高中语文教学带来新的机遇,也为整本书阅读创造更多的机遇.如何构建富有针对性、个性化整本书阅读教学形态,是高中语文教学研究的重要课题.文章在对大数据背景下高中整本书阅读教学进行反思的同时,提出了一些具体的教学策略. |
| 关 键 词： | 大数据 高中语文 整本书阅读 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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