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家庭文化资本在高中学校场域的转化机制与干预策略
引用本文:张金龙,秦玉友.家庭文化资本在高中学校场域的转化机制与干预策略[J].教育理论与实践,2019,39(31).
作者姓名:张金龙  秦玉友
作者单位:东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春,130024;东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春,130024
摘    要:

关 键 词:高中学校场域  高中生  家庭文化资本  心理资本  教师支持  教育公平
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