首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

课间圈养的再理解与再评判——以学校实地调研材料为分析基础
引用本文:赵冬冬.课间圈养的再理解与再评判——以学校实地调研材料为分析基础[J].教育理论与实践,2019,39(10).
作者姓名:赵冬冬
作者单位:华东师范大学教育学系,上海,200062
摘    要:

关 键 词:课间圈养  育人为本  学生管理  学生安全
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号