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| 探究是初中化学学习的不竭动力 | |
| 引用本文： | 陈晓东.探究是初中化学学习的不竭动力[J].中学教学参考,2010(4). |
| 作者姓名： | 陈晓东 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇新民初级中学,226500 |
| 摘 要： | 科学探究既是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段学生学习方式的一种转变.通过化学探究,让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,形成持续的化学学习兴趣和学好化学的自信心,在"做科学"的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力. |
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