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大学生心理健康的现状成因分析及对策
引用本文:周留柱.大学生心理健康的现状成因分析及对策[J].中国高教研究,2006(7):67-68.
作者姓名:周留柱
作者单位:廊坊师范学院院长办公室,河北廊坊,065000
摘    要:大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体。应通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展。加强对大学生心理健康教育,要把各项工作措施落到实处,为大学生心理健康教育工作创造有利条件,把大学生心理健康教育工作提高到一个新水平。

关 键 词:大学生心理健康  现状  成因分析  措施
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