|
|||||
|
|
| 中小幼教师工作压力调查研究 | |
| 引用本文： | 靳岳滨,陈敏丽.中小幼教师工作压力调查研究[J].教育研究与实验,2005(4):64-68. |
| 作者姓名： | 靳岳滨 陈敏丽 |
| 作者单位： | [1]武汉市教育科学研究院,430030 [2]武汉市第十四中学,430061 |
| 摘 要： | 采用SCL-90症状自评量表和自编的《中小幼教师工作压力源问卷》对武汉市所属7个地区的千余名中小幼教师进行了调查。调查结果表明：中小幼教师中有29．6％感到“工作压力极大”，有85．2％认为工作压力是主要的生活压力源，毕业年级教师压力感非常显著高于非毕业年级教师；中小幼教师工作压力主要来自于：学生问题、时代的新要求、社会环境、工作务件、工作负荷、竞争与个人发展、学校软环境。不同群体教师的工作压力源有一定差异。工作压力是影响中小幼教师心理健康水平的重要因素，其中，工作负荷的压力与心理健康的关系最为密切：强迫、忧郁、人际敏感与工作压力关系更为密切。 |
| 关 键 词： | 中小学 工作压力 调查研究 幼儿园 教师 教育心理学 心理健康 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |