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| 浅谈课堂的精神活力——“读” | |
| 引用本文： | 李建平.浅谈课堂的精神活力——“读”[J].中学教学参考,2013(5):81-81. |
| 作者姓名： | 李建平 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县职业中专 733300 |
| 摘 要： | 课堂是素质教育的主阵地，是教师不断引导学生思疑解难的过程。那么，教师如何营造一个富有精神活力的课堂呢？我认为应该注重一个“读”字。“读”就是唤醒，就是领悟。因此，教师应该“读”懂课堂，“读”出课堂的精神活力。那么怎样“读”呢？笔者认为应该从以下两个方面人手。 |
| 关 键 词： | “读” 课堂 精神 素质教育 引导学生 主阵地 教师 领悟 |
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