|
|||||
|
|
| 培养学生自主学习能力的实践与研究 | |
| 引用本文： | 刘岩青.培养学生自主学习能力的实践与研究[J].中学教学参考,2013(5):87-87. |
| 作者姓名： | 刘岩青 |
| 作者单位： | 甘肃通渭县通和初级中学 743300 |
| 摘 要： | 所谓自主学习就是培养学习者自主学习的能力，并在一定的教育机制中提供自主学习的空间以及协调自主学习与总体教育目标的关系，进而形成符合学习者自身条件的学习模式。学生自主学习就是在教师的指导下学生主动学习。“主动学习”的教学是指教师指导学生，培养研究性学习态度和探索精神，发挥自身特长和潜力，主动获取知识和创新的本领，使学生自身的能力得到提高。教师要更新理念，树立以挖掘学生的潜能为目标的教学目的，进行方法指导，以指导学生高效地学习。在“主动学习”的教学理念中学习活动的主体是学生，教师的任务是引导学生进行学习。 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 学生自主学习 实践与研究 培养 教师指导 主动学习 教育机制 教学目的 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |