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| 论物理实验教学中学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 杨登宝.论物理实验教学中学生创造性思维的培养[J].中学教学参考,2013(5):63-63. |
| 作者姓名： | 杨登宝 |
| 作者单位： | 甘肃天祝藏族自治县赛什斯镇古城初级中学 733209 |
| 摘 要： | 创造性思维是一种具有开创性的思维活动，可以帮助人们认识和开拓新领域、新成果。培养创造性思维需要经过长期的知识积累、素质磨砺。首先，要提高学生的感知、记忆、思考、联想、理解等能力；然后，以此为基础，进行具有综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。在培养和发挥创造性思维的过程中，往往需要综合推理、 |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 物理实验教学 培养 思维活动 知识积累 心理活动 脑力劳动 开创性 |
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