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| 让笔下生辉,让个性闪光 | |
| 引用本文： | 何柳.让笔下生辉,让个性闪光[J].湖北教育,2004(6). |
| 作者姓名： | 何柳 |
| 作者单位： | 武昌区中山路小学 |
| 摘 要： | 作文个性化,是学生自我认识的独立表达。“自主”“真实”“创新”是作文个性化的基本内涵。如何在教学中发展学生的个性并完成学生作文个性化的表达? 一、关注生活——激活个性的基础 一提起写作文,学生就犯难,他们的一些作文或无病呻吟,或众 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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