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| “大学计算机基础”教学理念的变革:思维创新 | |
| 作者单位： | ;1.石家庄铁道大学信息科学与技术学院 |
| 摘 要： | 在分析了国内"大学计算机基础"课程改革形势、授课对象的知识技能现状、现有教师能力及教学内容与学生知识诉求差距的基础上,本文从课程内容调整、师资能力提升、教学手段革新、教学切入点选择等多个角度,探索了"如何进行计算思维教学改革,在什么范围和程度上进行教学改革"等操作层面的落地问题。并自2013年秋季学期具体实施,通过总结经验,分析不足,为"大学计算机基础"课程的深化改革奠定了基础。本文强调"以计算思维为切入点的大学计算机课程改革"不仅仅要更新教学内容,更需要变革任课教师的思维模式,只有不断拓展教师的知识、技能、视野、能力,教学工作才能真正做到以学生为本。 |
| 关 键 词： | 计算思维 管理模式创新 课程交叉 教学切入点 |