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| 中学地理体验式教学类型研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北师范大学资源与环境科学学院 |
| 摘 要： | 新课程理念下的地理教学,是以学生理解、参与和感悟为基础的全面人才培养的教学活动,是一项有意义的生命活动。本文以学生体验方式的不同,将中学地理体验式教学划分为直观感受体验、角色扮演体验、实验操作体验及实践探究体验。针对不同的体验类型规划体验内容,丰富中学地理体验式教学的理论分析与实践研究,使体验式教学深入中学地理教学实践问题的解决中去。 |
| 关 键 词： | 地理教学 体验式教学 体验类型 |
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