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| 中小学课堂教学中师生沟通的虚假与真实 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断推进,在探索教学、对话教学、交流合作学习等不同教学方式的倡导下,中小学课堂教学中教师更加注重和学生的互动和沟通。但在实际的课堂教学中师生沟通存在表面、单向、垄断、对抗的现象。教师为了沟通而沟通,学生缺乏和教师沟通的动机,师生间的沟通呈现出僵硬教条的状态,严重影响课堂中教师的教学质量和学生的学习质量。追溯虚假沟通背后的原因,还原师生沟通的真实,是课堂教学亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 师生沟通 虚假沟通 真实沟通 |