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| 从“3号文件”看我国在线开放课程发展趋势 | |
| 作者单位： | ;1.全国高等学校教学研究中心"爱课程"中心 |
| 摘 要： | 2015年4月,《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》的发布,对推动我国大规模在线开放课程建设走上"高校主体、政府支持、社会参与"的中国特色发展道路具有重大意义。以MOOC为代表的中国特色在线开放课程体系已初步形成,以"爱课程"网为主的在线开放课程平台及服务体系初具规模。中国在线开放课程正朝着建设与应用同步,开放与专有兼顾,公益与市场结合,引进与输出并重等方向发展。 |
| 关 键 词： | 在线开放课程 MOOC 慕课 爱课程 i Course 中国大学MOOC |