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| 《我的旅行》备课思考 | |
| 引用本文： | 赵香岚.《我的旅行》备课思考[J].湖南教育,1985(Z1). |
| 作者姓名： | 赵香岚 |
| 摘 要： | 常识性文章"如果带一点儿风趣,对于读者的吸引力就比较大——也就是它的效率就比较大".(叶圣陶语)《我的旅行》采用了拟人化的自述形式,介绍了"我"(一颗小小的豆瓣)在一个孩子的身体里旅行的经过,形象地说明了食物的消化过程.教育学生吃东西不要"吃得太快",要细细咀嚼.课文把知识性与趣味性融于一体,学生读起来饶有兴味.这篇课文怎样教?我在备课中考虑了这样几点:一、字词教学三年级仍然要重视识字教学.本课要求掌握的生字15个,暂时不要求掌握字形的生字2个(渣滓). |
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