基于任务型听力教学模式下的教师角色 |
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引用本文: | 孙洁,李艳.基于任务型听力教学模式下的教师角色[J].机械职业教育,2008(8). |
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作者姓名: | 孙洁 李艳 |
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作者单位: | 1. 丽水学院外国语学院 2. 浙江师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 文章针对目前大学英语听力教学中教师因缺乏自我角色认知而导致任务型教学失当这一问题,提出应当重视教师在任务型课堂上的角色定位。通过对任务型语言教学理论中教师作用的分析,结合中国学生听力自主学习能力较差这一现实,从理论上阐述了教师角色对教学的影响,提出教师应该更快地实现角色的转变。
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关 键 词: | 听力教学 任务型教学模式 教师角色 |
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