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| 日本中学的启发式教学——自主学习 | |
| 引用本文： | 佳.日本中学的启发式教学——自主学习[J].化学教学,1982(1). |
| 作者姓名： | 佳 |
| 摘 要： | 日本中学的启发式教学又叫自主学习。它是在教师的指导下,引导学生自己思考,自己实践的学习活动。在中学化学的教学中都采用探究法,偏重于自主的思考。探究法学习是使学生在观察或接触客观事物中,自己发现问题,通过探究,思考而解决问题。启发式教学的目标是:“使学生理解化学基本概念,掌握科学的观察方法和思考方法及培养科学的自然观”。 |
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