|
|||||
|
|
| 运用概念分析,促进思辨性表达——以材料作文"碰撞"为例 | |
| 引用本文： | 郭斌.运用概念分析,促进思辨性表达——以材料作文"碰撞"为例[J].中学语文教学,2022(4):42-45. |
| 作者姓名： | 郭斌 |
| 摘 要： | 思辨性表达是议论文写作的重要手段,而概念分析是推进思辨性表达的关键,更是高中生应该掌握好的一项基本的论述技能.重视概念分析,可以增强思辨性表达的功能.运用内视策略、外联策略、补充策略对概念进行分析,能让学生探寻到概念的本质属性和独有功能,使思辨性表达更准确、全面、透彻,进而提升学生议论文写作的水平. |
| 关 键 词： | 思辨性表达 概念分析 内视策略 外联策略 补充策略 |