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职校英语有效课堂教学行为的探索研究
引用本文:唐如婧玉.职校英语有效课堂教学行为的探索研究[J].快乐阅读,2013(4):7.
作者姓名:唐如婧玉
作者单位:巴音郭楞职业技术学院
摘    要:随着高等职业教育的发展,教学中不仅要注重对学生进行知识的传授,更应注意对学生能力方法的锻炼和培养,这样的教学行为才是有效的。为此,本文对高职院校英语有效课堂教学行为进行了探索研究。

关 键 词:高职院校  英语  有效课堂  教学行为
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