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| 利用多媒体技术提升博物馆科普教育效果——以南通博物苑为例 | |
| 引用本文： | 黄金.利用多媒体技术提升博物馆科普教育效果——以南通博物苑为例[J].博物馆研究,2014(1). |
| 作者姓名： | 黄金 |
| 作者单位： | 江苏南通博物苑; |
| 摘 要： | 合理巧妙地运用多媒体技术,不但能优化博物馆科普教育的结构,还可以深化、提高博物馆科普教育的内容和表现效果,能更好地诠释展览,起到事半功倍、画龙点睛的功效,有利于提高受众认知、思维和创造等诸多能力,推进全民素质教育。文章以"中国第一所公共博物馆"、"国家首批一级博物馆"、"全国科普教育基地"、"江苏省科普教育示范基地"——南通博物苑为例,对多媒体技术在博物馆科普教育中应用的必要性、发挥的作用进行了一些粗浅的思考,并给出了多媒体系统具体制作流程及相关案例,借以抛砖引玉。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 博物馆 科普教育 |
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