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民族教育英语教学中的学生学习障碍及疏导

引用本文：	顾建芳.民族教育英语教学中的学生学习障碍及疏导[J].考试,2008(Z2).

作者姓名：	顾建芳

作者单位：	江苏省南通西藏民族中学

摘要：	随着民族教育的迅速发展,内地民族学校(班)如雨后春笋,生机勃勃。相对来说,民族学生与一般中学的学生有着不同的特点,他们既有中学生的共性,又有民族学生的个性。就语言学习而言,民族学生负担着三
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