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| 我们是忘年交——同伴互助，共同成长 | |
| 引用本文： | 彭新凯.我们是忘年交——同伴互助，共同成长[J].中国学校体育,2006(12):64-65. |
| 作者姓名： | 彭新凯 |
| 作者单位： | 山东省文登市铺集中学 264423 |
| 摘 要： | 新课改,让人眼花缭乱,却使人耳目一新。体育课上,严肃、整齐的队形调动少了,取而代之的是“散点站立”、“向老师靠拢”;“四段式”、“三段式”的教学程序少见了,情景教学在初显身手;以前教学中只有教师才能示范,现在的课堂上教师、学生共做示范动作则很平常;传统教学是依据教学内容制定目标,现在是目标引领教学内容,只要能达成目标,可以八仙过海,各显其能;教材内容不再受到限制,还可以因地制宜地选择校本的、地方的体育运动项目,相对而言,现在的体育课上,学生的活动更自由了,学习的心情更愉悦了。案例:相同年级“篮球运球过人”内容实践课… |
| 关 键 词： | 碰撞 体育运动项目 教学程序 示范动作 教学内容 “三段式” 情景教学 传统教学 |
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