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| 高校健美操课程合作学习模式运用策略 | |
| 引用本文： | 张玉香.高校健美操课程合作学习模式运用策略[J].体育世界,2014(7):97-98. |
| 作者姓名： | 张玉香 |
| 作者单位： | 江苏工程职业技术学院体军部 |
| 基金项目： | 江苏工程职业技术学院教改课题《健美操选修课实施合作学习教学模式的实验研究》（项目编号：JGF11023） |
| 摘 要： | 本文从合作学习模式切入高校健美操课程的依据、实施方法与建议三方面进行分析。以课程改革、学生自我发展要求、健美操练习特点为研究基础,建立学生合作小组与培养学生合作技能,提出不同学习阶段的合作学习模式的表现形式要各异,并相应地建立多维评价方式。建议运用合作学习模式时,要注意单一教学模式运用合理有度;提倡合作,更要鼓励竞争;突出学生教学主体地位,更要摆正教师教学主导地位。 |
| 关 键 词： | 高校 健美操 合作学习 运用策略 |
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