信息技术课堂语言评价的有效性策略 |
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引用本文: | 华继干.信息技术课堂语言评价的有效性策略[J].考试周刊,2011(88):145-146. |
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作者姓名: | 华继干 |
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作者单位: | 金湖县城东小学,江苏金湖,211600 |
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摘 要: | 教育评价的目的是促进学生发展,课堂的语言评价更应该为学生的进步和发展服务。如果学生不想学或学了没有收获,就是无效或低级教学,那是不可取的。所以,恰当地运用信息技术教学中的语言评价是一种能力,同时也是一门艺术。
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关 键 词: | 信息技术课堂 语言评价 有效性策略 信息技术教学 学生发展 教育评价 |
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