走向素质教育 迎接21世纪的挑战——我省基础教育的一项紧迫任务 |
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引用本文: | 冷新梅.走向素质教育 迎接21世纪的挑战——我省基础教育的一项紧迫任务[J].贵州教育,1998(4). |
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作者姓名: | 冷新梅 |
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作者单位: | 贵州省教委基教处 |
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摘 要: | 再过几年,人类社会就会跨入21世纪.我们要把什么样的基础教育带入21世纪?一个关键问题就是要积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人.”这是李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话.回顾过去,在我国走向现代化的历程中,人们就会发现,我国发展的最大障碍不是资源、不是资金、也不是技术设备的落后,而是人口的素质问题.提高国民整体素质主要靠教育,尤其是基础教育.于是,一个共识形成了,基础教育必须由“应试教育”向提高国民素质的轨道转变.1992年通过的《中国教育改革的发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和
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