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论教师专业发展的"边界"——从齐美尔"边界"理论的角度
引用本文:唐松林.论教师专业发展的"边界"——从齐美尔"边界"理论的角度[J].大学教育科学,2006,5(5).
作者姓名:唐松林
摘    要:齐美尔的"边界"理论是基于时间与空间的考察而形成的一个具有现代性反思意思的概念.

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