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| 怎样让学生愿意说 | |
| 引用本文： | 姜秀红,张友军.怎样让学生愿意说[J].山东教育,1997(7). |
| 作者姓名： | 姜秀红 张友军 |
| 摘 要： | 在数学教学中，普遍存在着这样一种现象：即部分学生对教师提出的问题无动于衷，好象自己是局外人，会也不答。学生表现出这种冷漠态度的原因，主要是学生缺乏参与意识，为纠正这种不良倾向，在教学中应该充分利用课堂讨论，采用激励机制，引导学生积极思考，给学生创造一种相互竞争的心理氛围，提供人人参与的机会，来增强学生的竞争意识和参与意识。这样做的结果，取得了良好的教学效果。例如：在教学求三角形的面积时，我先让学生准备好两个完全相同的三角形，并量出它们的底和高，然后以小组为单位对下列问题展开竞赛式讨论：1．用两个… |
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