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对高中语文阅读教学的几点反思与探索
引用本文:赵大柱,薛薇.对高中语文阅读教学的几点反思与探索[J].吉林教育,2008(5):61-61.
作者姓名:赵大柱  薛薇
作者单位:山东省东营市中国石油大学(华东)附中,山东省东营市中国石油大学(华东)附中
摘    要:传统的语文阅读教学存在着过于强调教师的主讲地位、忽视学生的主动参与性以及肢解文本等不足。因此,新课程标准下的语文阅读教学要求我们必须更新阅读教学理念。

关 键 词:语文阅读教学  高中  主动参与性  新课程标准  教学存在  教学理念  教学要求  教师
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