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| 多媒体辅助地理教学的实践与思考 | |
| 作者单位： | 江苏省泰兴中学 |
| 摘 要： | 多媒体辅助地理教学有着传统教学无法比拟的优点,这种教学易刺激学生视、听器官,激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习的积极性和主动性,可有效地解决教学内容繁多和课时严重不足的矛盾。但是多媒体教学手段使用不当,也会带来副作用,影响教学效果。本文通过对多媒体辅助地理教学的实践操作,对多媒体辅助地理教学的利弊进行了简要的分析。 |
| 关 键 词： | 多媒体 地理教学 传统教学 |
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