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基于BOPPPS模式下的民族预科物理教学研究

摘要：	民族预科教育是党和国家为提高少数民族文化水平,更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施。本文针对目前预科物理教学存在的一些问题,提出了基于BOPPPS教学模式下的民族预科物理教学设计,此模式对改善民族预科物理教学效果、提高民族预科物理教学质量、激发学生学习的积极性和主动性方面起到了较好的效果。
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