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| 中国近代高等学堂科学教育与西学传播研究——基于山西大学堂科学教育的考察 | |
| 引用本文： | 徐冠华.中国近代高等学堂科学教育与西学传播研究——基于山西大学堂科学教育的考察[J].科学技术哲学研究,2020,37(1):93-97. |
| 作者姓名： | 徐冠华 |
| 作者单位： | 山西大学科学技术史研究所,太原030006 |
| 基金项目： | 2018年度山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目(201801011) |
| 摘 要： | 近代中国科学的转型以学习和引进西方科学为基础,清政府实施“新政”,在全国范围创办高等学堂,推行科学教育,对西学在中国的传播起到了积极推动作用。山西大学堂作为中国最早创建的三所大学堂之一,率先开展了科学教育活动。文章从科学课程设置、引进科学仪器、编译科学教材等三个维度进行考察,分析中国近代高等学堂开展的科学教育活动之于西学在中国传播过程中的作用和影响。 |
| 关 键 词： | 高等学堂 科学教育 西学传播 |
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