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| 探求解析几何中动点横(纵)坐标取值范围(最值)的策略 | |
| 引用本文： | 武增明.探求解析几何中动点横(纵)坐标取值范围(最值)的策略[J].中学数学杂志,2021(1):57-59. |
| 作者姓名： | 武增明 |
| 作者单位： | ;1.云南省玉溪第一中学 |
| 摘 要： | 平面解析几何中动点横(纵)坐标取值范围(最值)问题是高考中的热点,是教师教学中的重点,是同学学习中的难点.由于这类问题,没有固定的解题模型,没有规律可循,解法灵活,思维性强.因此,大多数同学想不到、找不到解题的切入点与突破口,心生畏惧,一筹莫展.对此问题,笔者试想,没有定法,应该有法,应该有策略.有几种?具体是什么方法?是什么策略? |
| 关 键 词： | 平面解析几何 定法 最值 取值范围 思维性 解题模型 坐标 教师教学 |
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