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| 培智学校语文生活化教学实践刍论 | |
| 引用本文： | 方娴影.培智学校语文生活化教学实践刍论[J].成才之路,2024(11):121-124. |
| 作者姓名： | 方娴影 |
| 作者单位： | 福建省莆田市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 培智学校实施语文生活化教学，可将抽象的语文知识与日常生活相结合，以此激发学生的语文学习兴趣，提升学生的语文知识应用能力及综合素养。在教学实践中，培智学校要基于语文生活化教学在教学理念、教学能力、教学资源、教学方法、教学评价等方面存在的问题，积极提升教师的生活化教学能力，创设生活化教学情境，并以差异化教学、生活化的评价方式巩固生活化教学效果。文章旨在抛砖引玉，与教育工作者共享培智学校的语文教学策略，推进培智学校语文教学改革。 |
| 关 键 词： | 培智学校 小学语文 生活化教学 培训 情境 评价 |