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| 数形结合思想在数学教学中的运用探讨 | |
| 引用本文： | 吴殿崇.数形结合思想在数学教学中的运用探讨[J].成才之路,2024(1):121-124. |
| 作者姓名： | 吴殿崇 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东北塘实验小学 |
| 摘 要： | 数形结合思想是数学教学中的重要思想之一。在实际教学过程中，数学教师应贯彻落实数形结合思想，将较为抽象的数学知识具体化、复杂的数学问题简单化，在降低数学学习难度的同时，有效激发学生的学习兴趣。文章结合数形结合思想的重要作用，提出数学教学存在的问题，对数学教学应用数形结合思想的策略进行深入探讨，旨在以数形结合思想引导学生进行自主学习，进而有效培养学生的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 数形结合 小学数学 综合能力 核心素养 学习兴趣 |