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| 地方师范院校全程本科导师制实施现状及优化策略研究 | |
| 引用本文： | 张雨,李雅婷,王子昕.地方师范院校全程本科导师制实施现状及优化策略研究[J].成才之路,2024(10):17-20. |
| 作者姓名： | 张雨 李雅婷 王子昕 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 全程本科导师制根据学生的不同学习阶段分别制订导师指导计划，在学业规划、专业辅导、科研探索以及品德培育等方面实现本科生培养各阶段、各环节的导师全程指导，有利于高校完成培养高素质、高创造力的复合型人才的任务。高校应结合三全育人要求，以立德树人为根本任务，拓宽导师选择路径，提高指导针对性，创新指导模式，畅通指导渠道，促进全程本科导师制的顺利推进，实现育人质量的有效提高。 |
| 关 键 词： | 地方师范院校 全程本科导师制 三全育人 导师 人才培养 |