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| 情感教育在初中语文教学中的运用刍议 | |
| 引用本文： | 王莲春.情感教育在初中语文教学中的运用刍议[J].成才之路,2024(11):85-88. |
| 作者姓名： | 王莲春 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区金羊镇皇台九年制学校 |
| 摘 要： | 情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。语文学科本身包含丰富的情感教育内容，在教学中，教师可充分发挥文本中情感因素的积极作用，激发学生的语文学习兴趣，促进学生身心健康发展，推动语文教学改革。文章从情感教育的意义、运用现状等层面出发，探究落实情感教育的具体策略：加强师生间的情感沟通，激发学生的内在情感，营造良好的情感教育氛围，挖掘文本细节中的情感因素，创设有效的情感教学情境。 |
| 关 键 词： | 情感教育 初中语文 改革 兴趣 沟通 氛围 情境 |