|
|||||
|
|
| 高校思政课教师价值激活路径研究——基于本硕博思政课一体化视角 | |
| 引用本文： | 郑龙涛,王晶晶,戴晓晖.高校思政课教师价值激活路径研究——基于本硕博思政课一体化视角[J].成才之路,2024(4):17-20. |
| 作者姓名： | 郑龙涛 王晶晶 戴晓晖 |
| 作者单位： | 河北医科大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2023年度河北省研究生教育教学改革研究项目“本硕博三个层次思政课教学有机衔接研究”（编号：YJG2023051）；;2018年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“卓越医生培养视域下的医学生人文素质教育研究”（编号：2018GJJG151）； |
| 摘 要： | 本硕博思政课一体化建设是新时代高校思想政治理论课内涵式发展的重要工程，也是贯彻落实立德树人根本任务的应有之义。高校思政课教师作为本硕博各学段思政课教学的主导，其作用发挥对本硕博思政课一体化建设具有重要意义。高校应从本硕博思政课一体化理念、一体化教学、一体化科研、一体化考评角度出发开拓实践路径，充分发挥高校思政课教师作用，推动本硕博思政课一体化进程。 |
| 关 键 词： | 高校 本硕博一体化 思政课教师 价值激活 实践路径 |