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| “互联网+”背景下高职数学教学模式的重构 | |
| 引用本文： | 杨四香.“互联网+”背景下高职数学教学模式的重构[J].成才之路,2024(10):21-24. |
| 作者姓名： | 杨四香 |
| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 在“互联网+”背景下，传统的课堂教学模式已不能满足现代学生的学习需求，高职数学教学模式应进行全面重构，以适应数字化时代的教育需求，为社会培养更多的优秀人才。教师在高职数学教学模式的重构过程中，应重视整合在线教育资源，设计个性化的学习路径，结合实际案例开展教学，灵活开展游戏化课堂教学，开展远程实习与实训活动，充分利用在线考试和教学评估，发挥信息技术的作用，提高学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 高职 数学教学 教学模式 教学资源 重构 |