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激发高中生英语学习兴趣的三策略

引用本文：	李静.激发高中生英语学习兴趣的三策略[J].教师博览,2014(5).

作者姓名：	李静

作者单位：	崇义中学;

摘要：	兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实最活跃的成份。一个学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣,把学习看成是他自己的愿望和需要,他学起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。因此,对于教师来说,培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的关键。
关键词：	高中英语学习兴趣高效
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