创设灵动的小学语文教学法 |
| |
引用本文: | 涂定辉.创设灵动的小学语文教学法[J].教师博览,2014(5). |
| |
作者姓名: | 涂定辉 |
| |
作者单位: | 余干县江埠乡龟山小学; |
| |
摘 要: | 语文教学中,教师要掌握语文人文学科的特点,尊重学生的学习主体地位,在语文课堂教学中,通过夯实基础、创设情境、整合资源、适时总结等丰富学生的语文素养,落实"立足课内,注目课外"的"大语文"教学观。教师放手让学生主动学习、积极探究,获得充分情感体验,小学语文课堂教学就能逐步达到最佳境界,学生就会得到自由、全面、和谐的发展。
|
关 键 词: | 小学语文 灵动 教学方法 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|