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| 《科学》探究教学的引导策略 | |
| 引用本文： | 黄鹏飞.《科学》探究教学的引导策略[J].浙江教学研究,2004(3):36-38. |
| 作者姓名： | 黄鹏飞 |
| 作者单位： | 洞头县教育局教研室 |
| 摘 要： | 《科学(7∽9年级)课程标准》中，提出了“科学的核心是探究”、“突出科学探究的学习方式”等新的理念。在探究教学中，教师对学生的引导是必不可少的，教师引导策略的合理与否会直接影响到探究效益的高低。现结合浙教版《科学》教学的体会，谈谈在《科学》探究教学中教师的引导策略。 |
| 关 键 词： | 科学课 探究性教学 引导策略 浙教版 学习方式 初中 |
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